Le désir de permettre aux enfants marocains des quartiers défavorisés d'aller à l'école maternelle. En créant grâce à ce blog un partenariat de développement solidaire entre l'école Al manal de Sidi-el-bernoussi et l'école Chaims de la balnlieue de Rabbat et les français et françaises qui sont prêts à s'engager dans cette action. Ce blog se veut aussi lieu de ressources éducatives.
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Précaution : Le travail d’exploitation de l’album en général ne saurait être envisagé sans avoir effectivement le livre dans la classe. Il est lu, exploité et à disposition des élèves et du maître. Les exploitations mathématiques proposées ne sont que...
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LE PANNEAU DE PRESENCE Type de situation : Vie de classe Niveau : 2ème et 3ème années de cycle 1 Compétences : - Repérer des objets dans un espace délimité (le panneau). - Décrire des positions à l'aide d'indicateurs spatiaux : haut/bas, sur/sous / à...
Lire la suitePour moyenne et grande section Ce sont des situations à proposer régulièrement aux élèves, sur un temps court (5 à 15 mn), à toute la classe, en petits groupes, à l’accueil ou en ateliers. Adaptez les jeux aux compétences de vos élèves : quantités abordées,...
Lire la suiteACCUEIL DU MATIN ( avant le regroupement) COMPETENCES Etre capable, dans le domaine de la langue : Savoir utiliser les mots de politesse. Venir raconter spontanément un événement survenu à l’extérieur de la classe. Lire son prénom et le nom du groupe....
Lire la suiteCOMPETENCES Etre capable de, dans le domaine de la langue de : S’exprimer oralement. Ecouter une consigne. Répéter ce qu’on vient de dire. Faire preuve de compréhension. Justifier son choix. d’ordre disciplinaire de : Connaître la suite numérique jusqu’à...
Lire la suiteDessin du bonhomme COMPETENCES Etre capable de, dans le domaine de la langue : - Connaître les noms des différentes parties du corps humain. d’ordre disciplinaire : - Dessiner, de colorier. - Connaître son corps. Objectif général Connaître la représentation...
Lire la suiteCOMPETENCES Etre capable de, dans le domaine de la langue de : Dire ce que l’on ressent. Rester correcte dans ses formulations. Expliquer les règles de façon compréhensibles. d’ordre disciplinaire de : Courir, sauter, de se déplacer dans un milieu inconnu...
Lire la suiteGymnastique passive COMPETENCES Etre capable de, dans le domaine de la langue de : Ecouter une consigne. Réguler son souffle. Communiquer autrement que par le langage. d’ordre disciplinaire de : Rester calme. Mieux connaître les limites de son corps....
Lire la suiteLE SORCIER COMPETENCES dans le domaine de la langue : s’exprimer en public. d’ordre disciplinaire : S’exprimer avec son corps. Ecouter les consignes. Mimer. Respecter ses camarades, attendre son tour. Objectif général - Se sentir à l’aise devant un groupe....
Lire la suiteEchauffements COMPETENCES Etre capable de, d’ordre disciplinaire de : Préparer son corps à des activités dynamiques Courir, sauter, de déplacer comme ... Objectif général Préparer les enfants aux activités dynamiques Objectif intermédiaire Déroulement...
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